甬城少女闪耀世界赛场载誉归来 中学老师手捧鲜花亲赴机场迎接，同学们都看你比赛了！

本报宁波电 昨日下午，宁波栎社国际机场到达大厅响起一阵热烈的欢呼与掌声，当身着一袭国家队运动服、胸前奖牌仍隐约可见的陈妤颉走出接机口时，等候多时的人群瞬间沸腾，最引人注目的是，手捧灿烂向日葵花束、挤在接机队伍最前方的，正是她在宁波某中学的班主任王老师与几位任课老师。“妤颉，欢迎回家！你在赛场上的每一秒，同学们都在教室里为你呐喊，大家都看你比赛了！”王老师激动的话语，瞬间让这位刚从世界级青少年田径赛事中斩获佳绩的“小飞人”湿润了眼眶。

这温馨而鼓舞人心的一幕,华体会体育为陈妤颉此次征战国际赛场的旅程画上了一个充满温度的句号，就在数日前，在（某国际青少年田径赛事）的赛场上，这位来自浙江宁波的中学女生，以令人惊叹的爆发力和沉稳的赛场气质，在女子短跑项目中力压群芳，成功站上最高领奖台，让世界看到了中国青少年体育的蓬勃力量，她的成绩不仅刷新了个人最佳，也创造了该年龄段赛事近年的佳绩。

比金牌更闪耀的,是这位少年运动员身上所承载的多元身份平衡：她既是在国际赛道上为国争光的运动员，也是宁波一所普通中学里一名认真刻苦的初二学生，如何兼顾高强度训练与繁重学业，一直是摆在陈妤颉及其家庭、学校面前的课题，此次老师们自发的接机行动，无疑给出了一个充满人文关怀的答案——支持不是口号，而是体现在每一次关键的陪伴与肯定之中。

“我华体会们全班同学在学校会议室集体观看了决赛直播，”王老师在接受采访时表示，脸上洋溢着自豪，“当妤颉冲过终点线的那一刻，整个教室都沸腾了，有同学跳了起来，有同学使劲鼓掌，那一刻，她不是遥远的体育明星，就是我们身边那个一起学习、一起说笑的同学，我们想让她知道，无论她飞得多高多远，学校和班级永远是她坚实的后盾。”这份来自同窗和师长的集体关注与认同，对于一名正处于成长关键期的青少年运动员而言，其精神价值或许不亚于赛场上的胜利。

陈妤颉的成长轨迹,并非传统的封闭式体育训练模式，她就读的中学在支持其体育特长发展的同时，始终坚持“体教融合”的理念，为她制定了个性化的学习方案，当她在海外集训或参赛时，各科老师会通过线上方式为她答疑解惑、传送学习资料；当她返校后，学校也会安排老师利用课余时间帮她补上落下的课程，这种模式，确保了陈妤颉在追求体育梦想的同时，文化素养和综合能力也能得到同步发展，为未来的人生铺设更宽广的道路。

在机场,面对老师突如其来的惊喜和媒体镜头，陈妤颉略显腼腆但目光坚定，她首先向老师和学校表达了深深的感谢：“看到老师的那一刻，真的特别意外，特别感动，训练和比赛有时很累，也会想学校、想同学，知道大家都在看着我比赛，我就觉得浑身充满了力量，那不是一个人的奔跑。”她小心翼翼地接过那束向日葵，如同捧着一份沉甸甸的鼓励，向日葵，象征着阳光、信念与追随光明，正是这位追风少女此刻的最佳写照。

陈妤颉的成功与归来引发的关注,折射出当前社会教育观念与体育人才培养模式的积极演进，单一的“唯成绩论”或“唯金牌论”正在被更全面、更人性化的成长评价体系所补充，青少年运动员的全面发展、心理健康与社会融入，日益受到重视，学校主动伸出拥抱之手，将运动员学生真正视为集体中平等而特殊的一员，这种包容与支持的校园文化，正是“体教融合”政策在基层生动实践的缩影。

据校方透露,为庆祝陈妤颉凯旋并分享她的拼搏精神，学校计划近期举办一场小型分享会，邀请她与同学们面对面交流，讲述赛场内外的故事，将体育的激情、坚持与团队精神传递给更多同龄人，这不仅仅是一场庆功会，更是一堂生动的“大思政课”和励志教育课。

机场的喧闹渐渐平息,但陈妤颉带来的感动与思考仍在延续，她的跑道，连接着世界的赛场与家乡的校园；她的身份，融合了运动员的拼搏与学生的求知，当老师们说“同学们都看你比赛了”时，背后是一所学校的温度，一个集体的凝聚力，更是一种着眼于长远、促进青少年全面健康成长的育人智慧，这束在机场盛开的向日葵，不仅迎接了一位凯旋的运动员，更照亮了一条体教共育、关爱同行的人才成长之路，期待在更多赛场上看到陈妤颉矫健的身影，也期待在校园里，看到她与所有同龄人一样，绽放出多彩的青春光芒。